在化学研究领域不懈探索，在学术道路上行稳致远。李鹏飞教授长期致力于开展“既有趣、又有用”的基础科学研究，设计并开发出可应用于多种重要化学反应的新型高效催化剂，相关研究成果得到了国内外同行的高度评价。他曾受邀在国际硼化学大会、OM&Cat、全国金属有机化学会议等重要学术会议做大会报告和邀请报告二十余次，曾获亚洲核心计划讲座奖、德国蒂姆化学期刊奖、英国皇家化学会Chem. Commun.新兴科学家、陕西青年科技奖、陕西“青年科技新星”等奖励和荣誉，并兼任《中国化学》青年编委，中国化学会元素周期表年元素代言人。

李鹏飞教授

醉心科研，引领团队紧跟时代前沿

本科毕业于山西师范大学，李鹏飞随后考入南开大学跟随中国农药学领域著名科学家李正名院士攻读硕士学位。在此期间，他对有机化学产生了浓厚的兴趣，那种能够亲手创造本不存在于世界上的全新化合物的成就感推动着他坚定地走进上了科研的道路。硕士毕业后，李鹏飞选择出国深造，他先来到“有机化学之父”尤斯图斯·冯·李比希的故乡德国，进入海德堡大学攻读博士学位，毕业后又前往美国麻省理工学院从事博士后研究，师从著名有机化学家Stephen L. Buchwald教授。2011年，他回国加入新成立的十大正规足球外围网站，依托有机化学中心组建了生物活性小分子实验室（bioactive small molecules，BASM），并担任课题组负责人。

独立工作以后，李鹏飞面临的第一个挑战是为课题组选择研究方向，经过仔细审思和充分调研，他把目光聚焦在了有机化学领域最为重要的研究方向之一—催化反应。众所周知，催化反应可以大幅度降低化学反应过程的能垒，从而实现更加高效、绿色的化学转化，是解决当前健康、能源、环境等领域重大科学问题的关键技术之一。基于上述考量，结合自身研究经历，李鹏飞决定以开发新催化剂、发现新催化原理，实现新催化反应作为课题组未来的主要研究方向，期望通过上述三个方向的突破发展更加高效的有机合成方法，进而为生物活性分子的合成与小分子药物的研发提供助力。

李鹏飞（左二）在指导学生

深耕有机合成领域十余载，李鹏飞坚持开展原创性研究工作，始终走在领域前沿。他带领团队在主族元素催化剂的设计、新型吡啶配体以及天然产物全合成等方面取得了多项原创性成果，在Chem. Soc. Rev.、Chem、J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、Nat. Commun.等国际著名期刊发表论文70余篇，授权发明专利6项，受邀参编Wiley、ACS出版的英文专著3部，主持国家自然科学基金5项。

授之以渔，助力学生放飞科研梦想

作为一名教育工作者，李鹏飞坚持扎根一线，力争讲授好每一节课。他主讲的《合成科学概论》是国内外首创的跨学科交叉课程，而《金属有机与高等有机》、《现代有机合成》等属于专业程度较深的课程，这些课程都受到了同学们的一致好评。根据化学专业的特点，李鹏飞形成了“理论与实践结合，课堂与课外并重”的教学理念，建立了“课堂授课、课下讨论、课后总结、实验检验”的教学模式，并且在教学内容上关注学科热点和学科前沿，以培养具有坚实的专业基础、全面综合发展的创新型人才。

李鹏飞在讲解课题设计思路

李鹏飞十分注重培养学生的创造和探索能力，鼓励学生大胆创新。他每天都会在课题组群里分享相关领域的最新研究进展，并要求学生在组会上轮流分享国内外前沿学术成果，并结合自己所做课题进行交叉思考，在交流讨论中提高团队成员的科研思维能力。他鼓励学生积极参加各类学术交流活动，在开拓学术视野的同时碰撞科研灵感的火花。

在科研工作和日常生活中，李鹏飞密切关注学生身心健康，像一名慈爱的长辈，春风化雨润物无声。当课题组一名博士生因为自己的课题出现严重失误而不断自责和沮丧时，李老师敏锐地察觉到了这一情况，他并没有责怪学生所犯的错误和耽误的时间，而是和学生一起讨论出现问题的原因，商量挽救弥补的方案，并鼓励到“谁没有失误的时候呢，只要能从中吸取经验教训，以后的工作就能事半功倍”。而当另一名学生整日为毕业后的去向而苦恼时，李老师主动叫上他到学校花园一起散步聊天，从过来人的角度认真分析了每一种选择背后的利弊和发展空间，并结合学生的性格特点和科研能力给出了自己的建议。最后在李老师的推荐下，这名学生也如愿进入北京大学继续深造。

这些事既是课题组日常生活的缩影，也是李鹏飞与学生相处的常态。他强调“作为老师，你只要真诚、认真地对待每一位学生、对待学生的每一个困难，跟他们多交流，和他们一起寻找答案，就能真正走进每一位学生的心里。”

在今年评选优秀导师征集学生意见时，学生对李老师的一致评价是“严谨、博学、以身作则、因材施教、亦师亦友”，而在“学生对导师最想说的一句话”一栏，学生们写道：“李老师，是您的严格与博学让我窥探见化学世界的奥秘，是您的关心与帮助让我体会到科研生活的温暖，谢谢您付出的一切，它们将成为我成长道路上珍贵的记忆。”

李鹏飞课题组合影

铸魂育人，培养学生奉献品格

作为一名党员，李鹏飞常常关注时事热点问题，将科研与时政相结合，致力于帮助学生树立坚定的理想信念与崇高的爱国情怀。一位学生在回家与赴新疆工作徘徊犹豫时，李老师建议他，“在‘一带一路’背景下，国家必然继续大力扶持西部地区的发展，助力西部地区实现跨越式发展。去新疆工作，一方面是响应党和国家的号召，贡献自己力所能及的力量，另一方面，在新形势下更容易抓住机遇，实现自身价值。”他鼓励学生到祖国需要的地方去建功立业，在实践中锤炼自我，在锤炼中践行初心使命。

在过去十二年里，李鹏飞教授共培养了近三十名硕士及博士研究生，在李老师的言传身教下，大多数毕业生树立“志不求易者成，事不避难者进”的理想信念，把小我融入大我，在为国家、为民族、为社会、为人民的不懈奋斗中绽放青春的绚丽之花。

李鹏飞对学生发展充满信心：“当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，国际科技竞争向基础前沿前移。从某种意义上讲，基础研究已经进入了最好的时代，我们希望依托新兴人才力量，紧紧瞄准世界科技前沿，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，提升重大原始创新和关键核心技术攻关能力，为强国建设、民族复兴挺膺担当。”

未来，李鹏飞课题组将持续加强基础研究，从源头和底层探讨关键技术问题，持续以推进学科交叉融合和跨学科研究为发展目标，为促进学科发展，培养卓越人才而不懈奋斗。